শ্রী লক্ষ্মী হাবরার এক প্রত্যন্ত গ্রামে বড়ো হওয়া অত্যন্ত দরিদ্র ঘরের মেয়ে। সে ছোটবেলা থেকেই পাহাড়ে চড়ে বেড়ায়। এজন্য পাড়াগায়ের মানুষ নানা কটু কথা বলে ।

#.
উদ্দীপকে পাড়াগায়ের লোকদের মাঝে ‘পাছে লোকে কিছু বলে' কবিতায় কার মনোভাবের সাদৃশ্য রয়েছে?

সমালোচকের

কবির

মহৎ ব্যক্তির

পরোপকারী ব্যক্তির

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
লক্ষ্মীর মনোভাবে প্রকাশ পেয়েছে—
i. সাহসী মানসিকতা
ii. লোকলজ্জা উপেক্ষা
iii. দ্বিধা-সংকোচ
নিচের কোনটি সঠিক?

i ও ii

i ও iii

ii ও iii

i, ii ও iii

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও

পালিয়ে যাবে কেবল তখন হার মেনে সব মানা তুমি যখন সাহস করে হবে হার না মানা।

#.
উদ্দীপকের সাথে বৈসাদৃশ্যপূর্ণ 'পাছে লোকে কিছু বলে' কবিতার যে চরণ—
i. পাছে লোকে কিছু বলে
ii. শক্তি মরে ভীতির কবলে
iii. বিধাতা দিছেন প্রাণ, থাকি সদা ম্রিয়মাণ

নিচের কোনটি সঠিক?

i ও ii

i ও iii

ii ও iii

i, ii ও iii

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
কবিতাংশের কোন ভাবটি 'পাছে লোকে কিছু বলে' কবিতায় ব্যক্তিদের ক্ষেত্রে থাকা আবশ্যক?

সাহসিকতা

হতাশা

দুর্বলতা

ভীরুতা

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

তারেক ইংলিশ মিডিয়ামে লেখাপড়া করতে চায়। কিন্তু ভালো ফলাফল না করলে বন্ধুরা হাসাহাসি করবে- এই ভয়ে সে তার সিদ্ধান্ত থেকে সরে আসে ।

#.
উদ্দীপকের ভাবের সাথে 'পাছে লোকে কিছু বলে' কবিতার কোন চরণের সাদৃশ্য রয়েছে?

হৃদয়ে বুদবুদ মতো উঠে শুভ্র চিন্তা কত

একটি স্নেহের কথা প্রশমিতে পারে ব্যথা

কাঁদে প্রাণ যবে, আঁখি সযতনে শুষ্ক রাখি

বিধাতা দিছেন প্রাণ থাকি সদা ম্রিয়মাণ

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
উদ্দীপকে তারেকের মতো মানুষদের প্রত্যাশা বাস্তবায়নে 'পাছে লোকে কিছু বলে' কবিতা রচয়িতার পরামর্শ হলো—
i. সংশয় দূর করতে হবে
ii. অধ্যবসায়ী হতে হবে
iii. সমালোচনাকে উপেক্ষা করতে হবে

নিচের কোনটি সঠিক?

i ও ii

i ও iii

ii ও iii

i, ii ও iii

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

উদ্দীপকটি পড়ো এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও

রাস্তার অন্য ভিক্ষুককে হাত ধরে পার করে দেবার ইচ্ছে লাগলেও বন্ধুদের টিটকারির ভয়ে তা করে না আসিফ ।

#.
উদ্দীপকের ঘটনাটির আভাস কোন রচনায় ফুটে উঠেছে?

পাছে লোকে কিছু বলে

জাগো তবে অরণ্য কন্যারা

নারী

প্রার্থী

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
উক্ত সাদৃশ্যের আভাস কোনটিতে মেলে?

যুগের ধর্ম এই— পীড়ন করিলে সে পীড়ন এসে পীড়া দেবে তোমাকেই

আর উত্তাপ দিও রাস্তার ধারের ঐ উলঙ্গ ছেলেটাকে

কবাণে তুলিয়া ছন্দ তান জাগাও মুমূর্ষু ধরা প্রাণ

সংশয়ে সংকল্প সদা টলে পাছে লোকে কিছু বলে

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

উদ্দীপকটি পড়ো এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও

বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র সৈকত নিরক্ষর গ্রামবাসীর মাঝে শিক্ষার আলো ছড়ানোর জন্য বন্ধুদের নিয়ে একটি বিদ্যালয় খোলার সিদ্ধান্ত গ্রহণ করলে গ্রামের মোড়ল বলেন, 'সাইফুল মাস্টারের মতো দক্ষ মানুষ ব্যর্থ হয়েছে এখন তোমাদের মতো যুবকরা খুলবে বিদ্যালয়।' এ কথা শুনে দমে যায় সৈকত।

#.
উদ্দীপকের ভাবের দিকটি প্রাধান্য পেয়েছে কোন রচনায়?

সুখী মানুষ

পাছে লোকে কিছু বলে

পড়ে পাওয়া

দুই বিঘা জমি

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
সৈকতের উদ্যোগটি মূর্ত হয়েছে যে চরণে
i. হৃদয়ে বুদবুদ মতো/ওঠে শুভ্র চিন্তা কত
ii. একটি স্নেহের কথা/প্রশমিতে পারে ব্যথা
iii. মহৎ উদ্দেশ্যে যবে এক সাথে মিলে সবে
নিচের কোনটি সঠিক?

i ও ii

i ও iii

ii ও iii

i, ii ও iii

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
উক্ত রচনায় লেখক/কবির দৃষ্টিতে সৈকতের মন ভেঙে যাওয়ার কারণ—

সংশয়

ভীরুতা

নিন্দা

উপহাস

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

উদ্দীপকটি পড়ো এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও

দয়াল গ্রামের ছেলে। সে চাল এবং উদ্যোগী। কাজে সফলতার জন্য যে কঠোর পরিশ্রম করে এবং যারা কাজে ভয় ও লজ্জা পায় সে তাদের অভ্যর দেয়।

#.
উদ্দীপকের দয়ালের কোন দিকটি 'পাছে লোকে কিছু বলে' কবিতার মূলভাবকে পরিচালিত করতে পারে?

চালতা পরিত্যাগ

উদ্যমতা

পরিশ্রম

লোকলজ্জা উপেক্ষা

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
উদ্দীপকের সাথে নিচের কোন চরণ ভাবগত দিক থেকে সামঞ্জস্যপূর্ণ

মানব মন্দিরে সদা সেবে সর্বজন

দারিদ্র্য পেষণে, বিপদের ক্রোড়ে

তোর লাগি ফিরেছি বিবাগি

শক্তি মরে ভীতির কবলে

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

উদ্দীপকটি পড়ো এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও

৮ম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা একদিনের টিফিনের পয়সা বাঁচিয়ে ঘূর্ণিঝড়ে ক্ষতিগ্রস্ত এলাকায় পাঠানোর সিদ্ধান্ত নেয়। এতে অন্য শ্রেণির শিক্ষার্থীরা হাসাহাসি করলেও তারা সিদ্ধান্তে অটল থাকে।

#.
অনুচ্ছেদের শিক্ষার্থীরা আত্মপ্রত্যয়ী হবার অনুপ্রেরণা পেয়েছে কোন কবিতা পাঠের মাধ্যমে?

নারী

মানবধর্ম

বঙ্গভূমির প্রতি

পাছে লোকে কিছু বলে

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
উক্ত কবিতায় কবি উপেক্ষা করতে বলেছেন—
i. সংশয়
ii. লোকলজ্জা
iii. সমালোচনার ভয়
নিচের কোনটি সঠিক?

i ও ii

i ও iii

ii ও iii

i, ii ও iii

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও

যুব উন্নয়ন প্রশিক্ষণ শেষে সাবিনা একটি হস্তশিল্প প্রতিষ্ঠান স্থাপন করে। বিভিন্ন লোকজনের সমালোচনা উপেক্ষা করে সে আজ সফল ব্যবসায়ী ।

#.
উদ্দীপকের বিষয়বস্তু কোন কবিতার/রচনার মূল বিষয়বস্তুর সাদৃশ্যপূর্ণ?

আমাদের লোকশিল্প

ভাব ও কাজ

পাছে লোকে কিছু বলে

নারী

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
সাবিনার উদ্যোগ সফল হয়েছে—
i. লোকশিল্পের প্রতি আগ্রহ থাকায়
ii. দৃঢ়সংকল্পের কারণে
iii. লোকলজ্জা ও সমালোচনা উপেক্ষা করায়
নিচের কোনটি সঠিক?

i ও ii

i ও iii

ii ও iii

i, ii ও iii

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও

সুমনা ও রঙা দুই বান্ধবী মিলে গ্রামে একটি মুরগির খামার স্থাপন করে। গ্রামের লোকজনের নানারকম সমালোচনা উপেক্ষা করার আজ তারা দুজন সফল ব্যবসায়ী ।

#.
উদ্দীপকের বিষয়বস্তুর বক্তব্য তোমার গঠিত কোন কবিতার বিষয়বস্তুর সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ ?

নারী

প্রার্থী

পাছে লোকে কিছু বলে

নদীর স্বপ্ন

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
সুমনা ও রক্ষার উদ্যোগ সফল হয়েছে-
i. দৃঢ় সংকল্পের কারে
ii. সাহসী পদক্ষেপ গ্রহণ করায়
iii. লোকলজ্জা ও সমালোচনা উপেক্ষা করায়
নিচের কোনটি সঠিক ?

i ও ii

i ও iii

ii ও iii

i, ii ও iii

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

উদ্দীপক পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও

আসিফ উচ্চ শিক্ষা গ্রহণ করে গ্রামে ফিরে আসে। গ্রামের যুবকদের স্বাবলম্বী তার জন্য প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করে। হাঁস-মুরগি পালন, মৎস্য চাষ ও গরু মোটাতাজাকরণের মতো নানা পরিকল্পনা করে। কিন্তু সফল হবে কি? এরূপ আশায় উদ্যোগ নিতে ব্যর্থ হয়।

#.
উপকের আসিফের মাঝে 'পাছে লোকে কিছু বলে' কবিতার কোন বিশেষ দিকটি দৃশ্যমান ?

সংশয়

হতাশা

ভীরুতা

দুর্বলতা

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

#.
কামিনী রায়ের দৃষ্টিতে আসিফের কর্মপরিকল্পনা সফল করা যেতে পারে -
i. দৃঢ় সংগ্রহণ করলে
ii. সকল সংশয় দূর করলে
iii. সাহসী পদক্ষেপ গ্রহণ করলে
নিচের কোনটি সঠিক?

i ও ii

i ও iii

ii ও iii

i, ii ও iii

সাহিত্য কনিকা পাছে লোকে কিছু বলে

View more questions

শব্দার্থ ও টীকা

সদা — সবসময়।

সংশয় — সন্দেহ, দ্বিধা।

সংকল্প — মনের দৃঢ় ইচ্ছা।

সংশয়ে সংকল্প সদা টলে — মনের দৃঢ় ইচ্ছা পূরণ করায় বাধা তৈরি হয়।

শুভ্র - সাদা, এখানে পরিষ্কার বা অমলিন অর্থে ব্যবহৃত।

যবে — যখন।

প্রশমিতে — উপশম ঘটাতে, নিবারণ করতে।

প্রশমিতে পারে ব্যথা — যন্ত্রণার উপশম ঘটাতে পারে।

উপেক্ষা — গ্রাহ্য না করা, অবহেলা করা, গুরুত্ব না দেয়া।

ছল — ছুতা, ওজর।

ম্রিয়মাণ — কাতর, বিষাদগ্রস্ত।

Content added || updated By

Rezwan Siddiki Tamim

পাঠের উদ্দেশ্য

এ কবিতা পাঠ করে শিক্ষার্থীরা নিঃসংকোচ চিত্তে জীবনপথে পরিচালিত হওয়ার অনুপ্রেরণা লাভ করবে। কে কী বলল তা ভেবে নিজেকে গুটিয়ে রাখার প্রবণতা থেকে তারা মুক্ত হওয়ার চেষ্টা করবে।

Content added By

Rezwan Siddiki Tamim

পাঠ-পরিচিতি

কবিতাটি 'আলো ও ছায়া' কাব্যগ্রন্থ নেওয়া হয়েছে। কোনো কাজ করতে গেলে কেউ কেউ অনেক সময় দ্বিধাগ্রস্ত হয়। কে কী মনে করবে, কে কী সমালোচনা করবে এই ভেবে তারা বসে থাকে। এর ফলে কাজ এগোয় না। যাঁরা সমাজে অবদান রাখতে চান তাঁদের দ্বিধা করলে চলবে না। দৃঢ় মনোবল নিয়ে লোকলজ্জা ও সমালোচনাকে উপেক্ষা করতে হবে। মানুষের কল্যাণে মহৎ কাজ করতে হলে ভয়-ভীতি সংকোচ উপেক্ষা করে এগিয়ে যেতে হবে।

Content added By

Rezwan Siddiki Tamim

কবি-পরিচিতি

কামিনী রায় বরিশালের বাসন্ডা গ্রামে ১৮৬৪ খ্রিষ্টাব্দে জন্মগ্রহণ করেন। মাত্র আট বছর বয়সে তিনি কবিতা লেখা শুরু করেন। ১৮৮৬ সালে কলকাতার বেথুন কলেজ থেকে সংস্কৃতে অনার্সসহ বি.এ. পাস করে তিনি ওই কলেজেই অধ্যাপনায় নিযুক্ত হন। আনন্দ ও বেদনার সহজ-সরল প্রকাশ ঘটেছে তাঁর কবিতায়। মানবতাবোধ ও নৈতিকতাকেও তিনি তাঁর কবিতার বিষয় করেছেন। তাঁর লেখা ছোটদের কবিতা সংগ্রহের নাম ‘গুঞ্জন’। তাঁর উল্লেখযোগ্য কাব্যগ্রন্থ – ‘আলো ও ছায়া', 'মাল্য ও নির্মাল্য', ‘দীপ ও ধূপ”। কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয় তাঁকে জগত্তারিণী স্বর্ণপদকে ভূষিত করে। ১৯৩৩ সালে তাঁর মৃত্যু হয়।

Content added || updated By

Rezwan Siddiki Tamim

কর্ম-অনুশীলন

ক. ‘পাছে লোকে কিছু বলে' শীর্ষক কবিতার বিষয়বস্তুর উপর ভিত্তি করে তোমার কিংবা তোমার পরিচিত লোকজনের সমস্যা নিয়ে গল্প, নাটিকা বা প্রবন্ধ রচনা কর (একক কাজ)।

খ. তোমার ভিতরকার তিনটি সমস্যা খুঁজে বের করো এবং এই সমস্যাগুলো থেকে বের হয়ে আসার উপায় লেখ (একক কাজ)।

Content added || updated By

Rezwan Siddiki Tamim